En este ejercicio presento una infografía con una actividad
de aula que favorece los factores afectivos de relación, haciendo que los
alumnos tengan que comunicarse unos con otros, debatir, ponerse en el lugar de
otros y tratar de llegar a un consenso. Fracasarán si no hay consenso. También
aprenderán a priorizar unos objetivos por encima de otros, y lo tendrán que
razonar.
Lo interesante de este ejercicio pueden acercarse con él a
una realidad que les rodea y en la que viven inmersos, y con suerte podrán
darse cuenta de que pueden incidir en ella, transformándola (esperamos que a
mejor).
Creo que este ejercicio les permitirá ponerse en el papel de
muchas personas diferentes, y reflexionar sobre las distintas necesidades de la
gente y las distintas maneras de llegar a diferentes soluciones. Y a entender
que sólo colaborando podemos mejorar nuestro entorno. A la vez podrán irse
conociendo en más profundidad, compartiendo inquietudes, gustos,
personalidades...
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